Kedves Szülők és Diákok!

Veres-Rétfalvi Tímea vagyok, a Gádor Általános Iskola pszichológusa.

Okleveles pszichológus végzettségemet az Eötvös Lóránd Tudományegyetemen szereztem 2011-ben. Jelenleg szakmai tudásom elmélyítése érdekében az ELTE tanácsadó szakpszichológus szakirányú továbbképzésén folytatom tanulmányaimat.

2024 óta a a Magyar Családterápiás Egyesület keretein belül család- és párterapeutának képződőm.

A pszichológiai tanácsadás keretein belül elsősorban rendszerszemléletben dolgozom, igyekszem a hozzám érkező gyerekek problémáját, a család és a környezet  kontextusában, mint rendszerben megérteni. 

Mindannyiunk, így gyermekeink legfontosabb kapcsolatrendszere a családja, e rendszer alapos feltérképezése, működésének megértése kiemelt fontosságú munkám során.

Fontosnak tartom, hogy a hozzám járó gyerekek számára olyan elfogadó és biztonságos környezetet teremtsek beszélgetéseink során, amelyben önmegismerésen keresztül, belső erőforrásokra építve, lehetővé váljon a személyes fejlődés.

A gyerekek igényeihez és feldolgozni kívánt témájához, problémájához rugalmasan illeszkedő, integratív eszköztárat használok, többek között művészetterápiás és meseterápiás eszközöket is.

A tanulmányaim mellett önismereti tapasztalat, rendszeres képzések és szupervízió támogatja a munkámat.

Mire való az iskolapszichológia?

Az iskolapszichológia célja az iskolában tanuló diákok és az ott dolgozó pedagógusok mindennapjainak megkönnyítése, a felmerülő egyéni vagy csoportos nehézségek szakszerű megoldása, segítő beavatkozás.

Az iskolapszichológus olyan pszichológiai és pedagógiai képzettséggel rendelkező szakember, aki a pszichológia eszközeivel, elfogadó és támogató attitűdjével segíti a pozitív iskolai légkör fenntartását, a pedagógiai munka hatékonyságát.

Az egyének és a csoportok (pl. osztályközösségek) életében időről időre felmerülnek kisebb-nagyobb elakadások, konfliktusok, ilyen esetben az iskolapszichológus feladata, hogy az intézmény, a diákok és pedagógusok nehézségeinek, konfliktusainak, problémáinak megoldását elősegítse.

Hogyan dolgozik az iskolapszichológus?

Az iskolapszichológus az iskola alkalmazásában áll, helyzete azonban különbözik a pedagógusokétól. Nem órarend szerint, hanem igény és megkeresés alapján dolgozik. Szakmai feladatainak ellátását a kerületi iskolapszichológus koordinátor támogatja.

Az iskolapszichológus segítségét igénybe lehet venni  egyéni konzultáció keretein belül tanulási, beilleszkedési zavarok, érzelmi nehézségek, szorongás, pályaválasztási bizonytalanság vagy bármilyen egyéb felmerülő lelki eredetű probléma kapcsán.

Szülők is felkereshetnek kérdéseikkel, szintén egyéni konzultáció keretében.

Fontos tudnivaló:

A pszichológusi ellátás az önkéntességen, saját motiváción alapul, azonban 18 éves kor alatt szülői hozzájárulás szükséges hozzá. A beszélgetések a pszichológusi titoktartás keretében zajlanak, tehát az elhangzottakat a pszichológusi Etikai Kódex értelmében bizalmasan, a titoktartás szabályai szerint kezelem.

Csoportfoglalkozások:

Az iskolapszichológia része a csoportokkal való munka. Osztályfoglalkozások keretein belül az osztályfőnökkel egyeztetett, közösséget érintő kérdésekkel foglalkozunk interaktív, megmozgató formában, ilyenek például a konfliktuskezelő beszélgetések, stressz kezelés, önismereti játékok/ beszélgetések, közösségfejlesztő feladatok. Ezekre az alkalmakra is vonatkozik az önkéntesség és a titoktartás elve. A részvételhez szülői beleegyezés szükséges.

Ha iskolapszichológiai kereteken túlmutató problémák merülnek fel, melyek esetében hosszútávú terápiás tevékenység javasolt, a megfelelő szakemberhez irányítom a tanulót, szülőt, családot (pl. mozgásfejlesztés, pszichoterápiás, gyógypedagógiai ellátás).

Keressenek bizalommal, amennyiben kérdésük merül fel!

Személyes konzultáció: előzetes időpont-egyeztetést követően.

Kedd: 9:00 - 14:00

Szerda: 8:00 - 11:00

Péntek: 9:00 - 13:00

Elérhetőségem: gador.Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.